Mit dem ersten Tag des Kindergartenbesuches beginnen die Schulvorbereitung und die damit verbundene Förderung in allen Entwicklungsbereichen nach dem Sächsischen Bildungsplan. Im letzten Jahr der Kindergartenzeit finden spezielle Angebote für die Vorschulkinder (Wackelzähne) der gesamten Einrichtung statt. Diese werden an einem Tag in der Woche außerhalb der Schulferien durchgeführt. Die Eltern werden über die Vorhaben informiert und die Arbeit wird von den Kindern im Vorschulhefter dokumentiert. Gegenseitige Absprachen im Team sind dabei ein wichtiger Baustein. Zu den Traditionen und Höhepunkten im letzten Kindergartenjahr gehören das Kennenlernen regionaler Sehenswürdigkeiten und Institutionen, der Besuch der Zuckertütenfee in der Einrichtung und das von den Eltern organisierte Abschlussfest.

Ganzjährig sind Zahlen- und Kräuterwichtel, d. h. die Vorvorschulkinder der Einrichtung wöchentlich einmal gemeinsam aktiv. Dabei werden die Kräuterwichtel von April bis Oktober agieren und von November bis März zu Zahlenwichteln. Als Kräuterwichtel betreuen sie das Hochbeet, die Kräuterschnecke und das Gewächshaus im Außengelände der Kita. Die Kinder erleben die Natur im Jahreskreislauf von Aussaat über Aufzucht zur Ernte. Gleichzeitig lassen sich Gesetzmäßigkeiten, Zuordnungen und regelmäßige Abläufe der Natur in der Mathematik und somit auch im Zahlenland wiederfinden. Im Zahlenland hat jede Zahl einen spezifischen Charakter und eine unverwechselbare Identität. Die Zahlen leben gemeinsam in einer Stadt, so wie auch in unserer Einrichtung alle Kinder individuell und doch gemeinsam aufwachsen. 

Die Zusammenarbeit mit unseren Eltern ist ein wichtiger Baustein unserer pädagogischen Arbeit. Dazu finden regelmäßig gemeinsame Treffen mit dem Elternrat statt, um unsere Arbeit transparent zu halten und gemeinsame Projekte zu planen. Wir betrachten uns als familienunterstützend und bieten regelmäßig Entwicklungsgespräche für die Sorgeberechtigten an.